桓台县实验学校心理剧《我不是坏小孩》

桓台县实验学校心理剧《我不是坏小孩》 

指导教师：伊金英 毕爱霞

剧本简介：淘淘是一名小学生，比较调皮，经常违反纪律，跟同学们搞恶作剧，俨然一副坏小孩模样。其实，淘淘并不是真的坏，只是不会与同学相处，缺乏自律性。多亏老师明白他并不是一个坏小孩，对他进行了辅导，同学们也热心地帮助他，淘淘也立志变成一个优秀的少先队员。

桓台县实验学校在心理健康方面重视立足课程，预防为主，心理教师要制作教案课件，还要制作成微课，以方便使用；做好预警筛查，健康测评周期化、预警机制常态化以实现精准引领；爱心小措施体现人文关怀，每个班内公示突发事件心理援助热线电话，每班设立悄悄话信箱，每个楼层设置心语小屋等，通过这些小措施确保每个学生都能知道遇到心理问题后如何求助、向谁求助；重视个辅和团辅活动，团辅活动系列化，在团体动力中促进成长；组织特色活动让心释放，每年举办心理健康活动月、活动周，毕业年级心辅指导，因为考试考的不仅仅是知识，也是一种面对压力的心理承受能力，其次根据老师们反馈的问题有针对性的组织系列特色活动，让每个生命富足且美好。